Uma pesquisa do Instituto Datafolha entrevistou 5.296 alunos de escolas da rede estadual com o objetivo de descobrir o que os estudantes pensam sobre a educação. O estudo foi realizado a pedido da Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Telefônica Vivo, Instituto Natura, Instituto Sonho Grande, Instituto Unibanco e Todos Pela Educação.
O Instituto Datafolha divulgou nesta quinta-feira (15) a pesquisa “O que os estudantes pensam sobre a educação?”, com 5.296 alunos da rede pública estadual de ensino fundamental II e médio de todas as regiões do país. O estudo aponta que, para os estudantes, a prioridade do próximo governador deve ser melhorar o ensino e a aprendizagem nas escolas.
O avanço da inteligência artificial colocou novas ferramentas dentro e fora das salas de aula, mas os resultados do PISA 2025 mostram que o Brasil ainda enfrenta um desafio anterior à tecnologia. A maioria dos jovens não domina competências básicas para interpretar informações, resolver problemas e mobilizar conhecimentos em situações complexas.
A educação aparece entre as principais preocupações dos brasileiros para os próximos anos. Oito em cada dez entrevistados (83%) defendem que a área esteja entre as três prioridades dos governantes, enquanto 71% afirmam levar em conta as ações dos governos no setor na hora de escolher em quem votar.
Rio de Janeiro e São Paulo têm a pior percepção da população em relação à melhoria das escolas públicas de seus estados ao longo dos últimos quatro anos, de acordo com a pesquisa “O que a população pensa sobre a educação 2026”. Em ambos os casos, 25% dos entrevistados afirmam que a qualidade dessas instituições “piorou” ou “piorou muito” no período.
A pandemia de Covid-19 provocou uma ruptura no processo de escolarização que ultrapassou o período em que as escolas permaneceram fechadas. A interrupção das aulas presenciais alterou rotinas, comprometeu vínculos com a escola, ampliou desigualdades e deixou marcas sobre a aprendizagem de milhões de estudantes.
A Tribuna do Planalto acompanha, na manhã desta quarta-feira (26), o VI Seminário Internacional de Gestão Educacional, promovido pelo Instituto Unibanco. Com o tema “Recompor aprendizagens, ampliar futuros”, o encontro reúne especialistas, pesquisadores e gestores para discutir desafios estruturantes da educação brasileira e caminhos para garantir o direito à aprendizagem.
O número de beneficiários unipessoais no programa Bolsa Família voltou a crescer em 2026, ano eleitoral. A categoria alcançou 3,9 milhões em julho, um número abaixo do pico de 5,9 milhões registrado em janeiro de 2023 que reflete a folha de pagamento de dezembro de 2022, último mês do governo do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL), mas acima dos 3,5 milhões observados em janeiro deste ano.
A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO) reuniu, entre os dias 24 e 26 de fevereiro, mais de 1.300 gestores escolares, tutores educacionais, assessores pedagógicos e equipes técnicas no 8º Encontro Formativo de Gestores Escolares, realizado no Centro de Convenções de Goiânia.
A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO) reuniu, entre os dias 24 e 26 de fevereiro, mais de 1.300 gestores escolares, tutores educacionais, assessores pedagógicos e equipes técnicas no 8º Encontro Formativo de Gestores Escolares, realizado no Centro de Convenções de Goiânia.
Em entrevista, a secretária estadual de Educação, Fátima Gavioli, faz um balanço dos desafios enfrentados pela rede pública em Goiás e destaca os investimentos previstos para a educação em tempo integral a partir de 2026.
Em 2025, a educação deixou de ser apenas promessa de campanha para ocupar, de forma concreta, o centro das políticas públicas do Governo Federal. Da creche à universidade, passando pela proteção da infância, pela permanência dos jovens na escola e pela valorização dos professores, o ano foi marcado por decisões estruturantes que impactaram diretamente a vida de milhões de brasileiros.
A trajetória de Ivanilda Cardoso, menina negra, pobre e introvertida, que hoje é doutora em educação, revela a importância do que prevê a lei 10.639 e de projetos que amparem os alunos Paulo Oliveira “Lembro de um grande galpão e de uma árvore bonita.
O governador Ronaldo Caiado participou, nesta quinta-feira (31/3), do lançamento do Circuito de Gestão Goiano no âmbito da Secretaria de Estado da Educação (Seduc). A iniciativa viabiliza a transferência da tecnologia usada no programa Jovem de Futuro, do Instituto Unibanco, para o Estado.
Desde que o governador Ronaldo Caiado assumiu a gestão estadual, em 2019, o Governo de Goiás quitou dívidas em atraso deixadas por gestões anteriores na Educação, promoveu a reestruturação e modernização de escolas, bem como a valorização de professores e profissionais que atuam no setor.
