Digitalização das escolas brasileiras avançou de forma desigual entre 2000 e 2024, aponta levantamento
Um levantamento feito pela Adobe Acrobat revelou que a digitalização das escolas brasileiras avançou de forma gradual ao longo das últimas duas décadas, marcada por desigualdades estruturais entre as redes pública e privada e por uma aceleração significativa a partir de 2020, impulsionada pela pandemia de Covid-19.
Pontos-chave
- Nesse período, o uso das tecnologias era predominante instrumental e administrativo, com baixa integração às práticas pedagógicas.
- Nas escolas privadas, a informatização ocorreu de forma antecipada, com maior autonomia institucional e uso complementar ao ensino presencial.
- Entre 2005 e 2009, o estudo identificou a expansão do acesso à internet nas escolas, ainda limitada por gargalos de infraestrutura e por fortes desigualdades regionais.
Fonte originalDiário da Manhã - O Jornal do leitor Inteligentehttps://www.dm.com.br/brasil/digitalizacao-das-escolas-brasileiras-avancou-de-forma-desigu…Publicado originalmente em 7 de maio de 2026
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Quem e o quê aparece nesta notícia
PessoaOlimpíada Nacional de Inteligência Artificial
AssuntoInteligência Artificial
ÓrgãoSecretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiânia
Pessoade Infraestrutura
Pessoade Educação
Pessoada Educação
ÓrgãoMinistério da Educação (MEC
ÓrgãoProjeto Transformação Digital Aplicada
PessoaGestão Escolar
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Resumo gerado com apoio de IA · local-heuristica · coletado em 30 out 2026 · 05h38
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