Doutor em Educação questiona política de inclusão total em escolas
O pesquisador Lucelmo Lacerda, doutor em Educação, lançou o livro 'Crítica à Pseudociência em Educação Especial', no qual critica a política de inclusão total nas escolas brasileiras, defendendo a manutenção de espaços especializados e práticas baseadas em evidências. Ele argumenta que a inclusão total, adotada pelo MEC, prejudica alunos com deficiência devido à falta de estrutura e formação adequada.
Pontos-chave
- Livro critica inclusão total nas escolas.
- Autor defende escolas especializadas e evidências científicas.
- Política do MEC é questionada por pesquisador.
Contexto
A Política Nacional de Educação Especial (PNEE) do MEC adota a inclusão total, que é criticada por especialistas.
Dados da matéria
Quem disse
“Só defende este tipo de inclusão quem não está no dia a dia de uma escola e não convive com essa realidade, porque a educação nesse caso não depende só de boa vontade ou atitude dos educadores, não existe formação técnica para o ensino especializado.”
— Lucelmo Lacerda
“A melhoria da educação passa necessariamente pela organização de um sistema inclusivo, em que salas e escolas especializadas são imprescindíveis, como se faz em todo e qualquer país civilizado do planeta.”
— Lucelmo Lacerda